Осторожно, детки – «ёжики»

Почему некоторые дети  проявляют эмоции  радости, а некоторые дети эмоции  злости. Многое зависит от темперамента и характера детей, от воспитания и установок в которых живут дети. Родительские установки – это , как отпечатке на свежем асфальте, которые застывают надолго. Если в семье приемлемая модель  воспитание – это наказание и запреты («Железные рукавицы») , то следствием такого воспитания будет в поведения ребенка проявляться агрессия. Существует достаточно факторов, при которых ребенок ведет себя негативно, и проявляет агрессию. К таким факторам относятся:

1. реакция на препятствия — это попытка преодолеть препятствие на пути к удовлетворению потребностей, достижению эмоционального равновесия;
2. крайняя мера, или крик о помощи, когда ребенок исчерпал все другие возможности для удовлетворения своих потребностей;
3. «выученное» поведение, когда ребенок поступает агрессивно, следуя образцу (чаще всего поведение родителей или значимых взрослых, литературных, кино- и телегероев)

4.биологические факторы (особенности нервной системы, наследственность, биохимические факторы).

 .  Родителям важно выявить причину проявления детской агрессии и суметь научить ребенка справляться с ней. А так же самим научиться контролировать свое поведение и тренировать  харизму (ведь для детей  родители – харизматичны и значимы).  

Как избавить свою семью от проявления негативного поведения

Родителям можно научить  ребенка способам выражения гнева в приемлемой форме, например:

 Заявлять о своих чувствах «…Чем больше гнева выплеснется в словах, тем меньше его останется, чтобы проявить потом через ложь, воровство  и другое (Р. Кэмпбелл, автор книг о воспитании подростков);

Не применяйте силу. Применяя по отношению к ребенку телесные наказания, вы тем самым разрешаете ему бить других.  

Не теряйте самообладания, или научитесь «рулить ситуацией». Если каждый раз, когда ребенок начинает драться, вы выходите из равновесия, вскоре он поймет, что можно привлечь ваше внимание с помощью агрессивного поведения.

 Говори спокойно и ласково.  Лишь ласковое слово может снять  напряжение.

 Не считайте  ребенка «испорченным». Так как  у вас может возникнуть чувство отчуждения, неприятия ребенка. Это обязательно почувствует и ребенок, а ощущение одиночества среди самых близких может привести к тому, что ребенок станет еще более  закрытым и трудным.

Коррекционная сказка для родителей

Брел Ежик по лесу. Видит: пень торчит. А на том пеньке сидит Зайчонок и кашу манную из тарелки ест. И не просто ест, а столовой ложкой. Съел Зайчонок всю кашу и сказал:

– Спасибо, мама!

Подошла к Зайчонку мама Зайчиха, по головке лапкой погладила и похвалила:

– Молодец? Какой у меня воспитанный сынок растет? А Ежику, которого никто никогда не гладил так ласково, вдруг стало грустно. До того грустно, что он даже заплакал. Увидела Зайчиха, что Ежик плачет, и спрашивает:

– Кто тебя обидел?

– Никто не обидел, – отвечает Ежик.

– А почему тогда у тебя слезинки на глазах?

– Потому, что вы Зайчонка… погладили… лапкой.

– Разве тебя твоя мама не гладит?

– Не гладит. Никто меня не гладит.

– Я бы тебя, малыш, погладила, если бы… если бы ты не был таким колючим, – пожалела Ежика Зайчиха.

– Конечно, она бы тебя погладила, – вмешался Зайчонок. – Но можно очень даже просто лапку уколоть.

– А если я не буду колючим? – вдруг спросил Ежик.

– Тогда другое дело, – говорит Зайчиха. – Но ведь это невозможно!

– Возможно! – крикнул Ежик и стал кувыркаться, стал кататься по земле до тех пор, пока не нацепил на все свои иголки целый ворох опавших листьев. Он стал похож на пестрый разноцветный шарик. Когда шарик этот подкатился к Зайчихе, она сразу не поняла, в чем дело. Но Ежик просунул сквозь листья черную кнопочку носа и пробормотал:

– Теперь я… совсем… не колючий. Правда? Зайчиха улыбнулась и погладила Ежика.

– Молодец? – сказала она. – Ах, какой находчивый Ежик растет!

Помните, что даже с самым колючим «ежиком» можно договориться , взамен отдавая любовь и заботу.

Наталья Касицина, психолог КГБУ СО «КЦСОН «Северо-Енисейский»